Презентация проекта

«Дары природы»

Участники проекта: педагоги, воспитанники

средней группы, родители

Срок реализации: 1 неделя



« Природа – кладовая здоровья», богатствами

которой надо обязательно любоваться и

пользоваться, но в ответ бережно относиться ко

всему окружающему нас зеленому миру.



Мы предположили, что расширение знаний детей о

растительном мире родного края будет

способствовать их практическому применению в

оздоровлении организма и бережному отношению к

природе, а также применение знаний в продуктивной

деятельности.

Идея проекта:



При погружении в тему дети отвечали

в общем, что такое дары природы, но

затруднились ответить, что именно

растет в наших лесах , и решили узнать

об этом поподробнее.

Актуальность темы проекта для

детей:



Расширять

представления

у

младших

дошкольников о «разнообразии растительного

мира родного края, его пользе для здоровья» в

совместной деятельности с взрослыми.



Применять

полученные

знания

и

умения

в

продуктивной деятельности (макетировании)

Цель проекта:



Образовательные:



Расширять представления детей о разнообразии растительного мира родного

края, о его значимости для сохранения собственного здоровья.



Познакомить со строением и жизнедеятельностью растений, рассказать о их

полезных свойствах.



Научить детей взаимодействовать с природными объектами посредством

органов чувств.



Формировать навыки исследовательской деятельности.



Развивающие:



Развивать воображение, мышление, речь в процессе наблюдения и

исследования природных объектов.



Актуализировать имеющиеся у детей знания с целью решения личностно-

значимых проблем на деятельностной основе.



Развивать умение передавать свои чувства от общения с природой в рисунках и

поделках.



Развивать умение моделировать при создании макета.



Воспитательные:



Воспитывать экологическую культуру детей.

Задачи проекта:



Подбор литературы, энциклопедий,

тематических картин;



Настольно-печатные игры;



Атрибуты к играм;



Работа с родителями по взаимодействию в

рамках проекта;



Разработка игр и сценариев экологических

викторин, развлечений.

Дидактическое обеспечение

проекта:



В результате реализации данного проекта мы

хотели, чтобы дети узнали не просто названия

различных деревьев, грибов и ягод наших

лесов, но и различали их по внешнему виду

для участии в макетировании.

Предполагаемый результат:

Результаты детской деятельности

Взаимодействие детей со

взрослыми

Изготовление дома поделок из

природного и бросового

материала

Экскурсия в Ботанический сад

Участие в выставке «Дары природы»

Целевая прогулка в парк

Походы с родителями за ягодами

и грибами



Макет « В лесу»

Продукт проекта



Тематическое

музыкальное развлечение

« В гостях у Лесовичка»

Итоговое мероприятие

Спасибо за внимание!