Урок обобщающего повторения (9класс).

Игра «Генетическое поле» по теме

«Основы генетики»

Цель: 1. Проверить уровень освоенности учащимися основных знаний,

умений и навыков по теме.

2. Углубить и обобщить знания по теме.

3. Проверить познавательную активность учащихся.

Оборудование: Таблица «Генетическое поле» на доске.

В игре участвуют команды по четыре-пять учащихся. Из числа учащихся

выбирается жюри – 3 человека.

Ход урока:

I.Организационный момент.

II.Игра «Генетическое поле».

В класс приглашаются команды. По жеребьевке выбирается команда,

которая начинает игру. Она называет раздел и выбирает вопрос, называя

цифру. Цифра - это стоимость вопроса в баллах. Если команда отвечает

правильно, то продолжает игру. В случае неправильного ответа, ход игры

передается следующей команде, которая дает правильный ответ.

В конце игры суммируются баллы команд.

Игра «Генетическое поле»

Генетические

понятия

10 10

10 10

20

20

20

30 30

40

Гаметы

10

10

10 10

20 20

20

30

30

40

Генетические

законы

10

20

30

40

Генетические

задачи

10

20

30

40

Вопросы из раздела «Генетические понятия»

10 баллов.

1 вопрос-Ген.

2 вопрос- Генетика.

3 вопрос- Генотип.

4 вопрос -Гибрид.

20 баллов

1вопрос – Дигибридное скрещивания.

2 вопрос – Аутосомы.

3 вопрос – Аллель.

30 баллов.

1 вопрос– Анализирующее скрещивание.

2 вопрос - Ген.

40 баллов.

1 вопрос – Кроссинговер.

Вопросы из раздела «Гаметы».

10 баллов

1 вопрос- АА.

2 вопрос – Аа

3 вопрос – аа

4 вопрос – Вс

20 баллов.

1 вопрос- ААВВ

2 вопрос—АаВВ

3 вопрос – ААВв

30 баллов

1 вопрос –АаВв

2- вопрос –ААВВСС

40 баллов.

1 вопрос – АаВвСс

Вопросы по разделу «Генетические законы»

10 баллов.

Первый закон Г. Менделя.

20 баллов.

Второй закон Г. Менделя.

30 баллов.

Третий закон Г. Менделя.

40 баллов.

Закон Т. Моргана.

Раздел «Задачи»

10 баллов.

Скрестили мышь с длинными ушами с мышью с короткими ушами. Ген

длинных ушей доминирует. Найти генотипы и фенотипы F1?

20 баллов.

У морская свинка свинки черная окраска шерсти доминирует над коричневой

окраской шерсти. Скрестили самку черной окраской шести(гомозиготную) с

самцом коричневой окраской шерсти. Какое будет потомство в F1 и F2?

30 баллов.

У томатов красная окраска плодов доминирует над желтой окраской,

высокий рост стебля над низким ростом. Признаки наследуются независимо.

Скрестили растение томата красной окраски высокого роста с растением

желтой окраски низкого роста. Какое будет потомство в F2?

40 баллов.

Здоровая девушка, у отца которой дальтонизм, выходит замуж за здорового

мужчину, родители которого имеют нормальное зрение, какова вероятность

рождения в этой семье больных детей?

III.Подведение итогов игры.