Муниципальное учреждение дополнительного образования

«Центр детского творчества Дзержинского района Волгограда»

400048, г. Волгоград пр. Жукова, 153. тел. 78-61-93, 78-61-76 e-mail:dzercdt@yandex

Сценарий мероприятия

по профилактике детского дорожно-

транспортного травматизма

среди обучающихся младшей школы

«Веселый светофор»

Автор: педагог дополнительного

образования, педагог-организатор

Леонова Алина Андреевна

Волгоград 2017

Цель: развитие у детей знаний ПДД.

Задачи:



Развитие у детей уважительного отношения к соблюдению ПДД для

пешехода;



Развитие у детей внимательного отношения к сигналам светофора;

Материалы: 3

карточки

цветного

картона

(красный,

желтый,

зеленый),

обручи,

цветные

кирпичика

(для

создания

змейки),

музыкальный

проигрыватель, жезл регулировщика, карточки-награждения.

1.

Приветствие.

Здравствуйте,

ребята!

Меня

зовут

_______,

а

наших

добровольцев

зовут

__________.

Мы

представляем

Вам

Центр

«Меридиан»

и

сегодня

мы

пришли

к

вам

поиграть

в

веселые

игры,

посвященные светофору. Мы надеемся, что все вы знаете, что такое светофор

и для чего он стоит на дороге. Кому он помогает? (пешеходам правильно

переходить улицы и машинам правильно ездить). Какие сигналы светофора

вы знаете? (красный, желтый, зеленый). Вот и отлично! А теперь давайте

поиграем

и

проверим,

как

вы

внимательно

к

относитесь

к

сигналам

светофора.

2.

Игра «Светофор и пешеходы». Дети изображают пешеходов.

Один

–

ведущий-светофор.

У

ведущего

в

руках

карточки

с

сигналами

(красный, желтый и зеленый). По командам ведущего «пешеходы» должны

выполнять точные действия. На красный – стоять и не двигаться, на желтый –

прыгать,

на

зеленый

–

передвигаться.

Самым

внимательным

–

наградительные

карточки.

По

окончании

игры

необходимо

повторить

с

детьми, как пешеходы ведут себя на сигналы светофора.

3.

Игра «Самый быстрый». На земле раскладываются обручи (5

синих и один красный, один желтый и один зеленый). Дети становятся

внутри обручей (по 2-3 человека). По команде ведущего: «Раз, два, три –

беги!», - дети должны выбегать из обручей и бегать по площадке. По команде

ведущего: «Раз, два, три – в светофор беги!», - дети должны занять обручи.

Самый последний становится ведущим. По окончании игры, когда все дети

стоят в обручах, ведущий говорит: «Ребята, посмотрите, пожалуйста, а у кого

обруч

с

цветом

светофора?»

Дети,

стоящие

в

красном

кругу,

должны

ответить, что мы делаем, когда горит красный и также должны ответить дети

в желтом и зеленых кругах.

4.

Игра «Сигналы светофора». На площадке от старта до финиша

расставляют кирпичики. Играющие встают друг за другом цепочкой у старта

и кладут руки на плечи впереди стоящему. В руках у ведущего карточки с

сигналами

светофора.

Ведущий

поочередно

показывает

карточки.

Если

красный – то цепочка стоит, если желтый – прыгает на месте, если зеленый –

передвигается. Вся цепочка должна двигаться согласно сигналам светофора.

5.

Игра «Передай жезл». Играющие выстраиваются в круг. Жезл

регулировщика передается игроку слева. Обязательное условие: принимать

жезл

правой

рукой,

переложить

в

левую

и

передать

другому

участнику.

Передача идет под музыку. Как только музыка прерывается, тот, у кого

оказывается жезл, поднимает его вверх.

6.

Завершение.

Ведущий:

«Очень

хорошо

поиграли!».

Ребята!

Сегодня

мы

с

вами

побыли

и

пешеходами

и

светофором,

поиграли

под

сигналы светофора и все это для того, чтобы вы запомнили, как важно

соблюдать правила дорожного движения и внимательно смотреть на сигналы

светофора. Но пришло время прощаться! Надеюсь, что вам понравилось! Мы

обязательно с вами еще увидимся! До новых встреч, наши юные пешеходы!