*
Учебно-воспитательная работа - это единый, непрерывный

процесс, в котором участвуют и взрослые, и дети, влияющие

на становление и развитие личности.
*
Каждый человек по-своему уникален. У каждого есть свои

способности, которые развиты в том или ином качестве.

Ребёнок - это развивающаяся личность, которую необходимо

вооружить знаниями, учениями и навыками, помочь раскрыть

свои лучшие способности и создать условия для их развития.
*
Младший школьный возраст важен для психического и

социального развития ребёнка. Кардинально меняется его

социальный статус - он становится школьником. Это приводит

и к перестройке всей системы взаимодействий ребёнка. У него

появляются новые обязанности, которые определяются не

только взрослыми, но и окружающими его сверстниками.



Сотрудничество
— это такое состояние, такой уровень учебно- воспитательного процесса, при котором объекты и субъекты этого процесса объединяются в общей деятельности отношениями товарищества, взаимоуважения, взаимопомощи, коллективизма.
*
В классах , в котором мы работаем, обучаются

дети с разным уровнем воспитания, развития.

Семьи, в которых воспитываются дети, имеют

разный социальный и образовательный

уровень. Возможности для получения

дополнительного образования и развития

детей в семьях не одинаковы, поэтому наша

главная задача:
*
Создать в детском коллективе благоприятный

микроклимат, где каждый ребёнок чувствовал

себя комфортно и защищено.
*
Развивать умение общаться и сотрудничать.

Научить ребят вместе работать, учиться,

творить, всегда быть готовыми прийти друг

другу на помощь.
*
Развитие эмоциональной и волевой сферы

(считаться с чужими интересами, находить

компромисс)

*
Мы в Библиотеке
* Мы в Библиотеке 70 лет Победы!!!
*
Ветераны 70-летие

Победы!

*
В Доме – интернате для

престарелых






*
В 2017-м Новом Году !!!
*
Желаем всем счастья,

здоровья, любви.
*
И чтобы, как в сказке, на

полном ходу.
*
Сбывались все ваши

желания, мечты!!!!

* Спасибо за внимание !