Автор: Симакова Татьяна Николаевна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МДОУ "Детский сад №24"
Населённый пункт: Новоселицкий округ
Наименование материала: статья
Тема: «Речевое развитие дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
Раздел: дошкольное образование
«Речевое развитие дошкольников в условиях
реализации ФГОС ДО»
Подготовила: воспитатель – Симакова Татьяна Николаевна
Актуальность изучения проблемы развития связной речи обусловлена тем, что в
деятельности людей нет такой области, где не употреблялась бы речь, она нужна
везде, и особенно, на этапе обучения. От качества речи зависит успешность
обучения. При помощи речи, общения ребёнок легко и незаметно для себя
входит в окружающий его мир, узнаёт много нового, интересного, может
выразить свои мысли, желания, требования. Речь - это деятельность, в процессе
которой люди общаются друг с другом посредством родного языка.
Подчеркивая важность развития связной речи действительно, качество речи
оказывает значительное влияние на процесс обучения и социализации ребенка.
Рассмотрим подробнее некоторые ключевые моменты, связанные с развитием
речи.
Значение речи в обучении
Связная речь является основой успешного освоения всех учебных предметов.
Она помогает ребенку:
o
Формулировать и выражать свои мысли: Чем лучше ребенок владеет речью,
тем легче ему объяснить свою точку зрения, задать вопросы учителю и
сверстникам.
o
Понимать
инструкции
учителя:
Умение
воспринимать
устную
речь
способствует лучшему пониманию заданий и инструкций, что повышает
эффективность учебного процесса.
o
Развивать когнитивные способности: Через речь дети осваивают новые
понятия, расширяют кругозор и развивают мышление.
Роль речи в социальной адаптации
Речь играет ключевую роль в социальной адаптации ребенка. Вот почему:
o
Общение со сверстниками: Хорошее владение речью позволяет детям
эффективно взаимодействовать со своими одноклассниками, строить дружеские
отношения и решать конфликты.
o
Самовыражение: Ребенок, умеющий ясно и понятно говорить, чувствует себя
увереннее, что положительно сказывается на его самооценке и мотивации к
обучению.
o
Освоение культурных норм: Через общение ребенок усваивает нормы
поведения, принятые в обществе, учится уважительно относиться к другим
людям.
Методы развития речи
Для эффективного развития речи важно использовать разнообразные методы и
приемы:
o
Чтение книг: Регулярное чтение вслух развивает словарный запас, улучшает
произношение и понимание текста.
o
Игры и упражнения: Различные игры на развитие речи помогают детям
освоить грамматику, расширить активный словарь и научиться правильно
формулировать предложения.
o
Беседа и обсуждение: Активное участие детей в беседах и дискуссиях
стимулирует развитие коммуникативных навыков и критического мышления.
Таким
образом,
развитие
связной
речи
является
важным
аспектом
образовательного процесса, влияющим на успех обучения и социальную
адаптацию ребенка.
Литература
1.
Выготский Л.С. Психология развития ребёнка. Москва: Эксмо-Пресс, 2008 г.
o
Классическое исследование выдающегося психолога Льва Выготского,
посвящённое развитию психики и речи у детей.
2.
Леонтьев А.А. Основы психолингвистики. Москва: Академия, 2005 г.
o
Учебник известного российского лингвиста Александра Леонтьева раскрывает
основы психолингвистики и её значение для понимания процессов
формирования речи.
Дополнительная литература
1.
Богоявленская Д.Б. Детская психология. Москва: Московский педагогический
университет, 2002 г.
o
Книга знакомит читателя с основными теориями детской психологии, включая
особенности развития речи.
2.
Новикова Л.И. Педагогика семейного воспитания. Москва: Просвещение, 1984
г.
o
Исследование, рассматривающее роль семьи в развитии ребёнка, в частности, в
формировании правильной речи.