Внеклассное мероприятие

Ребята делятся на 3 группы

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Цель: Обобщение и систематизация зна-

ний по пьесе А. Н. Островского

Литературная викторина

1.Вспомните название первой пьесы А. Н.

Островского?

2.Как называлась последняя пьеса А. Н.

Островского?

3.С какой пьесой связан дебют А.Н.

Островского – драматурга на театральной

сцене?

4. В 1851 г. образована "молодая редак-

ция"? Какая?

5. Сколько оригинальных пьес составляют

наследие драматурга?

6.

Какое

учебное

заведение

оставил

Островский, целиком и полностью посвя-

тив себя театру?

7. Назовите произведения Островского, на-

звания которых соответствуют русским

пословицам.

8. О чем просили Савела Прокофьевича,

не для себя, а для города?

9. Согласно авторской ремарке, Борис по-

рядочно образованный. Уточните, пожа-

луйста, какое образование он получил.

10. Куда собирается уезжать Борис?

11. Какой грех Феклуша признает за со-

бой?

12. Феклуша Глаше рассказывала про зем-

ли, где живут люди с песьими головами. За

что ж их Господь так наказал?

13. Как по мнению Марфы Игнатьевны

нужно наказывать неверную жену?

Задание. Распечатать.

1. Вставить пропущенные слова:

Тихон перед отъездом: "Да как знаю я те-

перича, что никакой ... надо мной не бу-

дет..."

Катерина о себе: "Такая уж я зародилась..."

Последние слова Тихона: "Хорошо тебе,

Катя! А я-то зачем остался жить на свете

да ..."

- «Картина семейного счастья»

-Не от мира сего

-Не в свои сани не садись

-Москвитянин

-Более 50 пьес

-Юридический

факультет

Московского

университета

-"Свои люди - сочтемся", "Бедность не по-

рок", "На всякого мудреца довольно про-

стоты", "Не в свои сани не садись"

-10 рублей, чтобы поставить часы и громо-

отвод

- Коммерческая академия

-На 3 года в ссылку в Кяхту, в Бурят-Мон-

гольский район

-"Сладко поесть люблю"

-За неверность, измену родине

-живую в землю закопать

-(грозы)

-(горячая)

-(мучиться)

2.

Кто так характеризуется в драме?

·

"Унять -то его некому, вот он и воюет"

·

"Ханжа, сударь! Нищих оделяет, а до-

машних совсем заела"

·

"Всю

жизнь

смолоду-то

грешила.

Спроси-ка, что об ней порасскажут!

Вот умирать-то и боится. Чего сама-то

боится, тем и других пугает"

·

"Собрался совсем, и лошади уже гото-

вы. Так тоскует, беда! Уже я вижу, что

ему проститься хочется"

·

"Какой хороший человек! Мечтает се-

бе и счастлив"

·

"Он теперь слушает, а сам думает, как

бы ему вырваться-то поскорей"

3.

Кому принадлежат слова?

·

"Я грубиян считаюсь; за что ж он меня

держит? Стало быть, я ему нужен. Ну,

значит, я его не боюсь, а пущай он ме-

ня боится"

·

" Нельзя матушка без греха: в миру

живем"

·

"Я понимаю, что все это наше русское,

родное, а все-таки не привыкну никак"

·

"В обетованной земле живете. И купе-

чество все народ благочестивый, до-

бродетелями многими украшенный!"

·

"Так вот старина-то и выводится. Что

будет, как старики перемрут, как будет

свет стоять, уж я и не знаю..."

·

"А по-моему: делай что хочешь, только

бы шито да крыто было".

Игра. Кто это?

в филлворде вам нужно найти слова, кото-

рые соответствуют герою

Вопросы первой команде:

-Возраст этого героя в пьесе неопределен-

ный. Но известно, что он богат и является

значительным лицом в городе. В его оценке

все жители города сходятся единодушно.

Слова в филлворде: ругатель, червяк, день-

ги.

Вопрос второй команде

-Имя этой героини хорошо раскрывает ее ха-

рактер. Она молода и довольно хитра,

предусмотрительна, решительна, умеет

пользоваться благами жизни в свое удоволь-

-Дикой

-Кабанова

-Полусумасшедшая барыня

-Борис

-Кулигин

-Тихон

-Кудряш

-Феклуша

-Борис

-Феклуша

-Кабаниха

-Варвара

-Дикой

-Варвара

ствие.

Слова в филлворде : обманщица, грехи, ши-

то – крыто.

Вопрос 3 команде

Это богатый купец. Молодой, но не умеющий

пользоваться своим положением и требую-

щий постоянного руководства со стороны

близких.

Слова в филлворде: мучиться, ослушаться,

связанный.

-Тихон