Муниципальное учреждение дополнительного образования "Детская

музыкальная школа им.В.В.Андреева".

Методическая разработка "Приемы звукоизвлечения для

обучающихся в классе балалайки".

Автор: преподаватель ДМШ им.Андреева

Белозерцев М.А.

Приемы звукоизвлечения для обучающихся в классе

балалайки.

Введение.

Основными задачами педагога в работе с детьми являются

формирование правильных двигательных навыков, воспитание свободы

движения рук и пальцев. Работа педагога должна быть направлена на

воспитание у учащихся правильных мышечных ощущений, устранение

излишних напряжений.

Необходимо обогащение исполнительских средств происходит путем

постоянных поисков и внедрения в практику новых приемов

игры.Интерпретация произведений различных стилей подразумевает

владение исполнителем разнообразными техническими приемами. Всё это

предполагает специальную и целенаправленную отработку в ходе занятий в

классах.

Если музыкант не владеет техникой игровых движений, через которые

он и передает при помощи музыкального инструмента свои мысли и чувства,

невозможно достичь результата.

Балалайка очень «богата» разнообразными игровыми приёмами,

которые придают её звучанию неповторимый колорит и притягивают

учащихся своей задушевностью, яркостью, возможностью более свободно и

широко использовать выразительные возможности инструмента.

Работа над игровыми приемами в классе балалайки.

Игровые приёмы представляют собой механизмы звукообразования и

звукоизвлечения. Работа над игровыми приёмами представляет собой

детальное изучение всех применяемых на практике механизмов игры. От

движений правой руки зависят тончайшие нюансы, штрихи, темп и характер

исполняемого произведения. Поэтому с первых же шагов обучения следует

тщательно вникать в смысл работы над овладением принципами

звукоизвлечения и с наименьшей затратой энергии стремиться достигать

высокого качества исполнения. Если у учащегося появляются различного

рода мышечные напряжения и зажатость в исполнительском аппарате, звук

его становится жёстким, сдавленным и в то же время неглубоким.

Необходимо добиваться устойчивого звучания инструмента, чистого по

интонации, полного и яркого по тембру, разнообразного по громкости.

Игровые приёмы:

Арпеджиато (arpegiato) – в нотах обозначается вертикальной

волнистой чертой перед аккордом. Это прием скольжения подушечки

большого пальца правой руки по открытым или прижатым на ладах струнам

от более низкого к более высокому звуку. Начинают обучение игре на

балалайке с овладения приема арпеджиато потому, что постановка руки и

звукоизвлечение наиболее просты и доступны по сравнению с другими

приёмами игры. Движение руки при скольжении большого пальца по

струнам комбинированное, состоящее из прямолинейного движения

предплечья и кисти, помогающей большому пальцу извлекать звук. При

скольжении большого пальца по струнам остальные пальцы, приложенные

к нижней кромке панциря, оказывают ему противодавление. Скольжение

следует производить спокойным, равномерным движением с тенденцией

усиления звучности к первой мелодической струне.

Щипок большим пальцем – пиццикато большим пальцем –

обозначается этот приём в нотах pizz (б). Большой палец ударяет по одной из

трёх струн только в одном направлении (вниз). Кисть в этом движении не

участвует.

Удар большим пальцем – в нотах он обозначается «Б» над аккордом.

Положение кисти правой руки такое же, как при pizz (б). Звуки аккорда

извлекаются быстрым движением большого пальца по всем струнам в одном

направлении (вниз). Удар большим пальцем существенно отличается от

щипка (пиццикато большим пальцем). При пиццикато большим пальцем

наиболее активную роль в извлечении звука играет большой палец правой

руки; при ударе большим пальцем эта роль принадлежит предплечью, а

большому пальцу отводится пассивная роль передатчика энергии движения

руки. Звук извлекается движением руки сверху вниз. Удар большим пальцем

осуществляется, как правило, по всем струнам, но бывают случаи, когда он

используется при игре на одной струне. Удар большим пальцем входит как

составной элемент в некоторые другие приемы игры на балалайке,

например: большую дробь, двойное пиццикато.

Бряцание – один из ведущих приёмов игры, в процессе работы над

которым учащиеся приобретают двигательные навыки правой руки,

являющиеся производными для овладения другими приемами: одинарное,

двойное пиццикато, тремоло, гитарный прием. Обозначается этот прием

следующим образом: удар вниз – V, удар вверх – ^. Бряцание – одинарный

удар по всем струнам указательным пальцем, который находится (лежит) на

втором пальце. На средней фаланге указательного пальца располагается

большой палец. Все остальные находятся в овальной форме и обращены к

ладони, но не прижаты к ней. Положение правой руки учащегося - это

естественный изгиб кисти в запястье. Оно зависит от индивидуальных

физических возможностей учащегося и влияет на свободу кисти. Важно

уяснить, что движение кисти «вниз» и «вверх» - это повороты предплечья.

Приём игры изучается на открытых струнах. Достигнув равномерного

качественного звучания ударов, следует перейти к игре упражнений на смену

позиций. Для проведения удара по струнам предплечье спокойно

поднимается, доходит до крайней верхней точки и внезапным

стремительным движением вниз осуществляется разворот и бросок кисти.

Свободная, согнутая кисть, без поджатых в кулак пальцев, создает

необходимый вес и рычаг, обеспечивающий при броске компактный,

сильный удар по струнам. Этот приём очень сложен, поэтому

ответственность педагога в работе над ним с учащимся в начале его изучения

очень велика.

Подцеп — извлечение звука щипком указательного или среднего

пальцев правой руки на одной струне снизу вверх. Подцеп применяется

обычно в сочетании с ударами указательного или большого пальца по всем

струнам сверху вниз. Это сочетание приёмов внешне напоминает бряцание,

но отличается от него иной организацией движения правой руки снизу вверх.

Подцеп — самостоятельный прием, а не составная часть бряцания. Его цель

— уравнять по силе звуки, извлекаемые ударами снизу, со звуками,

извлекаемыми ударами сверху, а в некоторых случаях и выделить их в

самостоятельную мелодическую последовательность. В сложном

комбинированном движении руки при извлечении звука подцепом в

умеренных темпах наиболее активную роль играет предплечье, а в

подвижных — кисть правой руки.

Двойное пиццикато – в нотах обозначается pizz (2). Это поочередные

удары по струне большим и указательным пальцами вверх и вниз. Он

относится к числу основных приёмов игры. Возможны два варианта

исполнения этого приёма:

1)большой палец находится намного впереди указательного – удобно играть

на первой струне;

2)указательный палец находится несколько впереди большого – легко играть

на второй струне.

Тремоло – обозначается в нотах trem. или тремя диагональными

линиями на штиле ноты или аккорда. Тремоло представляет собой быстрое

равномерное чередование ударов по струне (в обе стороны) кисти правой

руки, дающее возможность получить на инструменте непрерывный звук

любой длительности. Тремоло отличается от бряцания отсутствием строго

определенного количества ударов при извлечении каждого звука или

аккорда. Исходное положение правой руки при тремоло такое же, как и при

бряцании, но характер движения руки у этих приемов разный. Если при

бряцании используется главным образом сгибательное и разгибательное

движения предплечья, то при тремоло основным является его (предплечья)

вращательное движение. Вследствие вращения предплечья полусогнутая

кисть приобретает колебательное движение. По сравнению с бряцанием

частота ударов увеличивается, а амплитуда движения кисти уменьшается.

Занятия по освоению тремоло дадут желаемые результаты только в том

случае, если они будут регулярными и продолжительными.

Предплечье из прямолинейного движения переходит во

вращательное, а кисть учащает колебательное движение и ограничивает

амплитуду. Тремоло – один из труднейших приемов игры, часто

повторяющиеся два вида исполнения тремоло:

1)когда локоть и предплечье фиксируются на одном месте, а кисть, как

маятник часов, двигается вверх-вниз, не уходя от своей «оси» (точка оси

находится в месте соединения локтевого сустава и запястья);

2) движение кисти связано с движением локтя, т.е. указательный палец идет

вниз, а запястье движется вверх, указательный палец поднимается вверх, а

запястье опускается вниз.

Одинарное пиццикато — извлечение звука равномерным

чередованием ударов сверху и снизу указательным пальцем по одной

струне. Этот прием применяется в виртуозной технике. При игре

переменными ударами звучание характеризуется подвижностью и

легкостью, довольно большим динамическим диапазоном, но по сравнению

с двойным пиццикато меньшей плотностью.

При переменных ударах рука находится примерно в таком же

положении, что и при двойном пиццикато. Разница заключается в том, что

переменные удары осуществляются одним указательным пальцем.

Переменные удары основываются (как и тремоло по всем струнам) на

быстрых колебательных движениях кисти, являющихся следствием

вращательного движения предплечья.

Приёмы игры, которые будут освещаться далее, не относятся к

основам балалаечной техники, но они являются важным выразительным

средством, обогащающим звуковую палитру инструмента и придающим его

звучанию яркое своеобразие. Использовать эти приемы следует с большой

осмотрительностью. Неоправданное и слишком частое их применение

(например, глиссандо или дроби) может привести к искажению

художественного образа музыкального произведения.

Дробь (перебор) в нотах обозначается сокращенно «Др.» и волнистой

чертой перед аккордом - определенное чередование скользящих ударов,

последовательно движущихся пальцев правой руки. От этого образуется

звучание, напоминающее дробь малого барабана. Применять дробь нужно с

чувством меры, как правило, там, где требуется подчеркнуть сильную долю

такта, синкопу, начало или конец фразы. В практике существует несколько

разновидностей дроби: большая, малая, обратная и непрерывная.

а) большая дробь – в нотах обозначается «Б. Др.» и волнистой вертикальной

чертой перед аккордом. Это извлечение звука непрерывно следующими друг

за другом ударами по всем струнам пятью пальцами правой руки движением

сверху вниз. Начинается большая дробь с мизинца и заканчивается

акцентированным ударом большого пальца, который и определяет

метроритмическую точку дроби. Наряду с указанным вариантом в

исполнительской практике во многих случаях целесообразно пользоваться

сокращенной большой дробью — без участия указательного пальца. В этом

случае большая дробь становится менее тяжеловесной, более гибкой,

сохраняя, однако, четкость звучания.

б) малая дробь – в нотах обозначается «М. Др.» и волнистой вертикальной

чертой перед аккордом; извлечение звука осуществляется быстрой

веерообразной последовательностью ударов четырьмя пальцами по струнам

сверху вниз. Перед началом каждой дроби пальцы полусогнуты, во время

соприкосновения со струнами они поочередно распрямляются. Начинается

малая дробь с удара мизинцем и заканчивается фиксирующим ударом

указательного пальца. Последний удар выделяет и основную

метроритмическую точку дроби.

Большая и малая дробь относятся к прямой дроби (удары сверху

вниз). Различаются они только тем, что в большой дроби участвуют все

пальцы, в малой - только 4 (без большого).

в) обратная дробь – обозначается в нотах вертикальной волнистой чертой;

перед ней используется удар вверх (^). Дробь начинается с указательного

пальца и кончается мизинцем, при этом пальцы разомкнуты. отличается от

малой направлением удара снизу вверх. Звукоизвлечение при исполнении

обратной дроби может начинаться как с указательного пальца, так и с

мизинца.

г) непрерывная дробь – то же обозначение, что и в обратной дроби перед

каждым аккордом; это сочетание разновидностей дроби с ударами

указательного или большого пальца.

Этот прием исполнения возможен в двух вариантах:

1)указательный палец движется снизу вверх от первой к третьей струне,

следом идет большая дробь вниз (с участием большого пальца), движение

повторяется многократно, беспрерывно;

2)за указательным пальцем следом идет малая дробь сверху, и большой

палец выполняет приём арпеджиато, но в более быстром темпе.

Пиццикато пальцами левой руки - характерная особенность

извлечения звука данным приёмом заключается в том, что возбуждение

струны и изменение высоты звука производится пальцами левой руки.

Различают два вида пиццикато пальцами левой руки: нисходящее пиццикато

(сдёргивание) и восходящее пиццикато (восходящее легато).

Нисходящее пиццикато: одиночные звуки на открытых струнах могут

быть извлечены любым пальцем левой руки путем захвата струны

подушечкой пальца и последующего сдёргивания пальца со струны с

одновременным её защипыванием (сдёргивание большим пальцем левой

руки возможно лишь на третьей свободной струне). Сдёргивание нужно

производить быстрым энергичным движением пальца со струны в сторону и

одновременно вниз. Звук, извлекаемый сдергиванием, отмечается в нотной

записи крестиком над нотой и лигой, связывающей её с предыдущей нотой.

Несколько труднее исполнять последовательность звуков, когда

первый звук извлекается щипком или ударом правой руки, а последующие

звуки — поочередным сдёргиванием пальцев левой руки со струны. В

момент сдёргивания пальца со струны последующий (берущий более низкую

ноту) палец должен плотно прижимать струну к грифу. Такое извлечение

звуков возможно лишь при исполнении нисходящих мелодических ходов.

При восходящем пиццикато возбуждение струны происходит при

помощи энергичного удара — падения пальца левой руки на струну. Удар

должен производиться подушечкой пальца точно возле ладового порожка.

Типичным для данного приёма является сочетание двух звуков, следующих

один за другим в восходящем движении. Пальцем правой руки извлекается

первый звук, а второй образуется от удара пальцем левой руки по ещё

колеблющейся струне. Осуществляемый таким образом переход от сильного

звука к более слабому создает звуковой эффект легато. В связи с этим данный

прием называется ещё восходящим легато и обозначается лигой,

соединяющей две (а иногда и более) ноты, и крестиком над второй нотой.

Глиссандо – в нотах обозначается gliss и волнистой чертой от одного

аккорда (звука) к другому аккорду (звуку) – это скольжение пальцем (или

несколькими пальцами) левой руки по одной или нескольким струнам (в

нисходящем или восходящем движении).

Исполняется так же, как и обычный переход из позиции в позицию, но

в отличие от него пальцы во время скольжения не ослабляют нажим на

струны, а наоборот, плотно прижимают их к грифу. Извлечение звука при

исполнении глиссандо осуществляется двумя способами:

- единичным возбуждением струны (струн) при помощи удара или щипка;

- непрерывным возбуждением струны (струн) при помощи тремоло или

бряцания.

В первом случае после извлечения звука ударом или щипком правой

руки левая рука, плотно прижимая струны (струну) пальцами, сразу же

начинает свое движение вдоль грифа, используя возникшее колебание

струны (струн). Правая рука во время движения не принимает участия в

звукоизвлечении и вступает в действие только при извлечении

завершающего звука глиссандо, а иногда и позже (при пиццикато пальцами

левой руки). При исполнении глиссандо на одной струне палец левой руки

следует поставить отвесно по отношению к грифу и развернуть вдоль грифа

по направлению к подставке.

Вибрато – в нотах обозначается Vibr, вибрация осуществляется путем

равномерного повышения или понижения звука. Для получения вибрато

слегка надавливают ладонью правой руки в запястье на струну за подставкой

инструмента, при этом мы меняем силу натяжения струны, соответственно

повышаем высоту звука.Понижения звука мы добиваемся нажимом на

подставку инструмента. В исполнительской практике применяется несколько

видов игры этим приемом: вибрато при звукоизвлечения указательным

пальцем, который цепляет струну снизу вверх. Движения кисти совершаются

при помощи мышц предплечья (кисть поворачивается вокруг оси,

проходящей через предплечье). Вибрато может извлекаться большим,

указательным и средним пальцем, чаще всего используется указательный

палец. Намного реже при игре вибрато для зацепа струны используют не

указательный, а большой палец. Этот способ создает экспрессивное и

насыщенное звучание.Вибрато - очень красивый приём. Чаще всего он

применяется, чтобы придать звучанию жалобный или нежный лирический

оттенок.

Гитарные приёмы. Название «гитарные приёмы» для исполнителей

на балалайке носит условный характер. Заимствованные из технического

арсенала гитаристов, в исполнительстве на балалайке они подверглись в

некоторых случаях значительному видоизменению.

Сущность этих приёмов заключается в том, что наиболее активная

роль в извлечении звука принадлежит пальцам левой руки при

относительной пассивности кисти и предплечья. При исполнении гитарных

приёмов все пальцы правой руки, за исключением большого, извлекают звук

движением снизу вверх.

а) гитарное пиццикато — извлечение звука на одной струне с

использованием всех пальцев правой руки поочередно. Исходное положение

правой руки такое же, как при бряцании. Кисть находится в относительно

статичном состоянии, пальцы — на расстоянии 1-2 см от первой струны в

полусогнутом положении и в состоянии активной собранности, как бы

готовясь противодействовать упругости струны. Поочередно подгибаясь, они

ударяют подушечками ногтевых фаланг снизу вверх. Для извлечения звуков

необходимой силы следует использовать не только мышечные усилия

пальцев, но и энергию их замаха. Для ритмической чёткости движений и

обеспечения необходимого замаха пальцев нужно, чтобы они не были

прижаты друг к другу, чтобы между ними было небольшое расстояние.

Особенно это важно для мизинца и безымянного пальцев, так как они

связаны одним сухожилием.

В зависимости от темпа и динамики характер движения пальцев

несколько изменяется. Для извлечения тихого звука нужен меньший замах

пальцев, для громкого — больший. При увеличении динамики к движениям

пальцев подключается легкое тянущее движение предплечья вверх.

Сложность освоения гитарного пиццикато заключается в координации

движений пальцев правой и левой рук, в достижении динамической и

метрической ровности звучания данной группировки нот. Это требует долгой

и кропотливой работы.

Изучать гитарное пиццикато надо последовательно: сначала

осваиваются движения первым и вторым пальцами. Затем подключается

большой палец и осваиваются следующие комбинации пальцев: 2-1-б и её

варианты: 1-2-б, б-1-2, б-2-1. Следующий этап — новые комбинации: 3-2-1-б,

4-3-2-1-б и их варианты.

б) гитарное тремоло — извлечение звука частыми, равномерными ударами

по струнам поочередно большим, безымянным, средним и указательным

пальцами правой руки, причем большой палец извлекает звук на II, III или на

всех трех струнах движением сверху вниз, а остальные пальцы извлекают

звук на первой струне движением снизу вверх.

Методы работы над гитарным тремоло такие же, как и над

гитарным пиццикато. Однако в гитарном тремоло пальцы правой руки

приобретают ещё большую самостоятельность по сравнению с гитарным

пиццикато, вспомогательные тянущие движения предплечья исключаются.

Лишь при ударе (арпеджиато) по всем струнам большим пальцем в

движении принимает участие предплечье правой руки.

в) гитарный перебор — извлечение звука пальцами правой руки поочередно

на разных струнах. Этот приём имеет много общего с гитарным пиццикато и

гитарным тремоло; отличие состоит в том, что кисть правой руки

располагается таким образом, чтобы пальцы оказались над нужными

струнами. Гитарный перебор часто используется в сочетании с приёмом игры

вибрато.

К гитарным приёмам относится также извлечение звука двумя-тремя

пальцами правой руки соответственно на двух или трех струнах

одновременно. Обычно двойные ноты исполняются щипком указательного и

среднего пальцев (реже большим и указательным). Аккорды чаще всего

исполняются указательным, средним и безымянным пальцами, реже —

большим, указательным и средним (употребляется при исполнении

аккордов, но сначала следует щипок третьей струны). В данной ситуации

третья струна играет как бы роль баса, а вторая и первая – аккомпанемента.

Захват струн следует производить подушечками ногтевых фаланг

движением пальцев вверх (при игре вибрато одновременно и в сторону

подставки). При этом необходимо более активное участие крупных мышц

руки, чтобы удержать руку в рабочем положении и содействовать в то же

время движениям пальцев. Особенно заметными становятся действия кисти

и предплечья при одновременном извлечении звука на трех струнах.

Флажолеты - это звуки особого тембра, получаемые путём частичного

прижатия струны в местах её деления на 2, 3, 4 части. Название приёма

связано с тем, что извлекаемый с его помощью чуть глуховатый звук

напоминает тембр флейты.

В нотной записи флажолет обозначается пустым кружком над нотой.

Различают натуральные (естественные) и искусственные флажолеты. При

исполнении натурального флажолета звучащий отрезок струны сверху

ограничен верхним порожком (т.е. используется вся длина открытой струны).

При искусственном флажолете струна зажимается на любом ладу и флажолет

исполняется на оставшемся отрезке струны.

Распространены натуральные флажолеты на 12(струна поделена

пополам) и на 17(струна поделена в отношении 1:3) ладах.

Чтобы извлечь флажолет, коснитесь струны (например над 12-м

ладом) мизинцем левой руки, дёрните струну большим пальцем правой руки

(как при игре щипком) и одновременно с этим проводите мизинцем по

струне, как смычком, быстро ослабляя давление и отводя руку от струны.

Важно снять касание левой руки практически сразу после исполнения щипка.

Заключение.

Новизна разработки состоит в чётком системном подходе по

формированию и развитию специальных профессиональных знаний, умений

и навыков, в котором методически выстроен путь освоения игровых

приёмов. Постоянное внимание уделено свободной и естественной посадке

за инструментом и освоению целесообразных движений, которые

обеспечивают ясное и чистое звучание инструмента.

Инновация состоит в использовании принципа последовательности

при освоении приёмов игры и точное определение тех исполнительских

движений, которые будут целесообразны для данного приёма.

В разработке даны рекомендации по выработке у учащихся умения

дифференцировать игровые приёмы в зависимости от стилистики музыки и

индивидуально-творческой манеры автора исполняемого произведения.

Проанализированы особенности звукоизвлечения на балалайке,

характерные для произведений различных стилей, в контексте

профессионально-технических и звуко-колористических задач, стоящих

перед учащимся.

Работа над игровыми приёмами способствует развитию творческих

способностей детей средствами игры на балалайке, воспитанию потребности

в постоянном совершенствовании исполнительского мастерства.

Список литературы.

1.Кибенко Андрей Александрович "Роль игровых приемов в процессе

обучения игре на балалайке" Межшкольный эстетический центр г.Краснодар

2.П.Нечепоренко,В.Мельников "Школа игры на балалайке".Издательство

"Музыка" 1988Г.

3.Цветков В. «Школа игры на балалайке». М., 2000

4.Юный балалаечник. Л.,1982