ПРОЕКТ «НАШ КРАЙ РОДНОЙ-БУЛАНАШ».

Есть на нашей огромной планете,

На великой планете Земля,

Очень маленький и незаметный

Наш поселок-родные места.

В наше время актуальным становится большой интерес к культуре и истории,

памятникам природы. Знакомясь с родным городом, поселком, его

достопримечательностями, дошкольники учатся осознавать себя живущими в

определенный временной период, в определенных этнокультурных условиях и в то же

время приобщаются к богатствам национальной и мировой культуры

Так родился проект «Наш край родной-Буланаш», цель которого-создание условий для

воспитания у детей старшего дошкольного возраста чувства гордости за свой родной

поселок Буланаш, за людей, прославивших его.

Задачи проекта:

1. формирование у детей старшего дошкольного возраста представлений об истории

возникновения поселка, его достопримечательностях, культуре, традициях;

2. познакомить с произведениями местных поэтов, заучивание стихотворений о

поселке;

3. развитие познавательной творческой активности у детей;

4. воспитание чувства гордости за свой родной посёлок, желание своими делами,

поступками прославлять Буланаш

Знакомство детей старшего дошкольного возраста с проектом я начала с показа

презентации «Появился однажды поселок» Дети заинтересовано просмотрели ее, стали

задавать вопросы. Я поинтересовалась у них, хотели бы они еще больше узнать о своей

малой родине, большинство детей согласилось. Вначале я провела беседу с детьми о

первой улице поселка, улице Кутузова, посмотрели фотографии этой улицы в прошлом

и настоящем времени. Итогом стала выставка рисунков «Первая улица поселка»

Беседовали на тему «Наш многонациональный поселок», где дети узнали о том, люди

каких национальностей живут в поселке, об их культуре, традициях. Выучили

несколько татарских и башкирских подвижных игр. Прочитали

русские и татарские сказки «Сивка-бурка», «Хамыр-Батыр», «Соломторхан» и Никита

Кожемяка», Батыр-тан» и др

Также я провела беседы «Моя малая родина», « Буланаш-прошлое, настоящее,

будущее», «Профессия – шахтер», «Памятники нашего поселка», «Символика нашего

государства и символика нашего поселка», «Традиции Буланаша»,

«Достопримечательности поселка», «Предприятия поселка» и д.р. Познакомила с

произведениями местных поэтов, заучивали стихотворения о поселке.

Особенно понравились детям целевые прогулки к колледжу им. Н.Демидова,

памятнику «Слава шахтёрскому труду», на площадь Театральную к ЦО и ПО

«Родина», экскурсия в МАОУ СОШ №8

Чтобы дети знали свою историю, почитали наши праздники, знали обычаи и традиции

своих предков, коллектив детского сада устраивает встречи с пожилыми людьми «День

пожилого человека».

Существует у нас традиция: накануне великого праздника Дня Победы мы с детьми

ходим к памятнику «Шахтерам-героям фронта и тыла», чтобы возложить цветы в знак

благодарности погибшим воинам-шахтерам

Изготавливала вместе с детьми подарки для бабушек и дедушек воспитанников,

ветеранов Великой Отечественной войны; детям войны

После таких мероприятий появилось много интересных рассказов, рисунков и детских

игр.

С помощью родителей была оформлена фотовыставка «Мой родной поселок

Буланаш», выставка совместных с детьми рисунков «Поселок моей мечты»

В заключительной беседе «Я живу в поселке Буланаш и горжусь этим», помогла

детям сделать вывод, что появился поселок благодаря открытию месторождений угля,

нелегкому, тяжелому труду шахтеров и их семей. Шахты закрылись, но поселок

развивается и растет, потому что родители воспитанников, их бабушки, дедушки

достойно трудятся на предприятиях нашего поселка

Подводя итог, можно говорить о том, что работа над этим проектом смогла

вызвать у дошкольников заинтересованность к своей малой родине-поселку

Буланаш, чувства гордости за свой родной посёлок, желание своими делами,

поступками и прославлять его