Методические рекомендации по подготовке и проведению родительского

собрания.

1. Собрание организуется и проводится не реже одного раза в квартал.

2. Собрание должно начинаться в строго установленное время. Родители

привыкают к такому требованию и стараются его придерживаться.

3. Максимальная продолжительность - 1-1,5 часа

4. В начале учебного года, на первой встрече с родителями, важно определить

день недели , время и согласовать примерную тематику встреч на учебный

год. Это можно выяснить с помощью анкетирования родителей.

Утверждается план совместной работы на учебный год.

5. Проведение родительских собраний требует от воспитателя тщательной

подготовки. Помощь в подготовке и проведении собрания воспитателю могут

в некоторых случаях оказать родительский комитет группы или отдельные

активные родители.

6. Как правило, родительское собрание состоит из двух частей:

-общей (беседа, разбор конкретной ситуации т д.т.)

- индивидуальной (по запросам родителей). Обычно это консультации с

участием нескольких родителей по интересующим вопросам.

7. Основным методом проведения родительских собраний должен выступать

диалог. Только он даст возможность выслушать и обсудить мнения и

предложения.

8. Элементы коммуникации могут быть вербальными и невербальными.

Впечатление о человеке складывается из множества различных черт. В

значительной степени зависит от умения человека общаться невербально.

9. В общении с родителями воспитателю особенно важно обращать внимание

на отдельные невербальные моменты, которые показывают отношение к нему

участников родительского собрания. Это могут быть нервозное поведение,

напряженное молчание, выразительные жесты или восклицания, зрительный

контакт или его отсутствие и т.п.

10. Готовясь к собранию, воспитатель может заранее попросить родителей

заполнит анкеты, которые помогут, составить более конкретное

представление о том вопросе, который предлагается обсудить на

родительском собрании.

Основные этапы подготовки родительского собрания.

1. Выбор темы

2. Определение целей.

3. Определение вида, формы, этапов родительского собрания и приемов

совместной работы его участников.

4.Изучение воспитателями научно-методической литературы по

рассматриваемой проблеме.

5.Разработка сценария собрания.

6. Распределение обязанностей по подготовке родительского собрания.

7. Приглашение родителей и других участников собрания.

8. Изготовление памяток, буклетов по теме собрания.

9. Разработка проекта решения собрания, рекомендаций, памяток родителям.

10. Оборудование и оформление место проведения родительского собрания.