1

Цель: сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей с

учетом их индивидуальных особенностей, удовлетворение потребностей

растущего организма в отдыхе, творческой деятельности и движении.

Задачи:

1.

Создать условия, обеспечивающие охрану жизни и укрепление здоровья детей,

предупреждение заболеваемости и травматизма.

2.

Создавать условия для закаливания детей, используя благоприятные факторы

летнего времени (солнце, воздух, вода), способствовать их физическому развитию

путём оптимизации двигательной активности каждого ребенка.

3.

Реализовать систему мероприятий, направленных на развитие

самостоятельности, инициативности, любознательности и

познавательной активности в различных образовательных областях.

4.

Расширять и уточнять доступные детям знания и представления об

объектах природы и природных явлениях, формировать основы экологической

культуры.

5.

Осуществлять коррекционно-развивающую работу в ходе

организованной образовательной деятельности, в процессе прогулок, игровой

и бытовой деятельности.

6.

Проводить осуществление педагогического и санитарного просвещения

родителей по вопросам воспитания и оздоровления детей в летний период.

2

№

п./п.

СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ

ДАТА

ОТВЕТСТВЕННЫЕ

1. ПРЕДВАРИТЕЛЬНО – ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ

1.1.

У т в е р ж д е н и е

п л а н а

л е т н е й

оздоровительной работы – 2018

май

заведующий

Э.Ш. Гусева

1.2.

Проведение инструктажа педагогов

перед началом летнего периода:



По профилактике детского

травматизма;



Охрана жизни и здоровья детей

в летний период;





Организация и проведение

походов и экскурсий за пределы

детского сада;





Организация и проведение

спортивных и подвижных игр;





Правилам

оказания

первой

помощи;





Предупреждению

отравления

детей ядовитыми растениями и

грибами;





Охрана труда и выполнение

требований техники

безопасности на рабочем месте;



Оказании первой помощи при

тепловом и солнечном ударе,

укусе насекомых, травмах;

май

зам. зав. по ВМР,

Пенькова И.И.

Котова М.Г.

инженер по охране

труда

Рудакова С.Ю.

медицинская сестра

Спиридонова Т.Д.

1.3.

Пополнение

аптечки

в

медицинском

кабинете, групповых помещениях

май

медицинская сестра

Спиридонова Т.Д.

1.4.

Проведение инструктажа с

воспитанниками:



По предупреждению

травматизма на прогулках;





Соблюдение правил

поведения на природе, на

улице, во время выхода за

территорию ДОУ.

май

воспитатели

групп

3

1.5.

Приобретение выносного игрового

оборудования:



скакалок, обручей





мячей разных размеров,

кеглей

наборов для игр с песком;





мелков и канцтоваров для

изобразительного творчества.

в течение летнего

периода

зав. зам по ВМР

зав. зам по АХР

1.6.

Издание приказов:

1. Об организации работы ДОУ в

летний период.

2. О подготовке ДОУ к новому 2018-

2019 учебному году

3. О зачислении воспитанников в ДОУ

(отчисление в связи с выпуском

детей в школу)

май

июнь

июнь-август

Заведующий

Э.Ш. Гусева

1.7.

Анализ и отчёт за летний период о

выполнении намеченного плана

работы

до 31 августа

зам зав. по ВМР

воспитатели групп

2. ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ

2.1.

Календарное планирование согласно

методическим рекомендациям

май

воспитатели

групп

2.2.

Переход на летний режим пребывания

детей на группах

с 01 июня по 31

августа 2018 года

2.3.

Организуется проведение спортивных

и подвижных игр, развлечений,

досугов

2.4

Игровая деятельность по

программе «От рождения до школы» с

учётом ФГОС ДО

2.5.

Работа с детьми по ОБЖ, беседы, игры

по ознакомлению с правилами

дорожного движения

2.6.

Экологическое воспитание детей:

беседы, прогулки, экскурсии,

наблюдения, опытно-

экспериментальная деятельность, труд

на цветнике, в огороде

2.7.

Адаптация вновь поступивших детей в

ДОУ: оформление соответствующих

листов наблюдений, работа с

родителями по соблюдению единых

требований к ребёнку, режима

посещения детского сада, соблюдение

4

санитарно-гигиенических правил

2.8.

Оформление родительских уголков по темам:

«Правила поведения людей в лесу»

«Ядовитые растения и грибы»

«Соблюдение правил ПДД»

«Одежда ребёнка в летний период»

«Особенности отдыха семьи у водоема»

«Ребёнок один дома!»

3. ПРАЗДНИКИ И РАЗВЛЕЧЕНИЯ

3.1.

Музыкально-спортивный

праздник

«Детство это ты и я»

1 июня

инструктор по

физкультуре,

музыкальный

руководитель,

воспитатели групп

3.2.

Развлечение «Клоун-Кнопка в стране

мыльных пузырей»

воспитатели групп

3.3

Развлечение «Возьмёмся за руки

друзья»

воспитатели групп

3.4.

Развлечение «Танцы мыльных

пузырей»

воспитатели групп

3.5

Развлечение «Международный день

детей»

воспитатели групп

3.6.

Праздник «Русская берёзка»

9 июня

воспитатели групп,

музыкальный

руководитель

3.7

Музыкальное развлечение «Цветочный

вальс»

21 июня

воспитатели групп,

музыкальный

руководитель

3.8

Квест - игра «Это лучше чем золото»

27 июня

воспитатели групп,

музыкальный

руководитель

3.9

Летний спортивный праздник «Мой

весёлый звонкий мяч»

29 июня

инструктор по

физкультуре,

воспитатели групп

4.0

Игры-развлечения «Кто спортом

занимается, тот силы набирается»

21 августа

инструктор по

физкультуре,

воспитатели групп

4. КОНКУРСЫ И ВЫСТАВКИ ДЕТСКИХ ТВОРЧЕСКИХ РАБОТ В ДОУ

4.1.

Выставки творческих работ детей,

книг по темам:

«Эти волшебные сказки»

«У Лукоморья»

«Без берёзы не мыслю Россию»»

«Места заповедные»»

июнь

август

воспитатели групп

5

«Тёплый солнечный денёк»»

«Поделки из солёного теста»

Конкурс чтецов:

«Пушкинские строки»

«Хорошо у нас в саду»

5. ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ И ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ

5.1.

Максимальное пребывание детей на

свежем воздухе (утренний приём и

гимнастика, прогулки, развлечения).

в течение

летнего

оздоровительного

периода

воспитатели групп

воспитатели групп

5.2.

Создание условий для двигательной

активности детей за счёт организации

различных видов детской

деятельности на прогулке

5.3.

Проведение закаливающих и

профилактических мероприятий в

течение дня (оздоровительный бег,

воздушные и солнечные ванны,

хождение босиком, водные процедуры,

гигиеническое мытье ног,

корригирующая гимнастика)

5.4.

Совершенствование основных видов

движений через подвижные игры с

мячом, скакалкой, обручами.

5.5.

Включение в меню свежих овощей,

фруктов, соков.

администрация ДОУ

5.6

Организация и соблюдение

безопасности прибивания детей на

открытом солнце.

5.7.

Организация водно-питьевого режима.

Наличие чайника, охлажденной

кипячёной воды, чашек по количеству

детей для соблюдения питьёвого

режим на прогулках.

воспитатели

5.8.

Оформление уголка «Здоровья» по темам:



«Правильное питание детей в летний период»



«Правила оказания доврачебной помощи при укусе

змей, насекомых, солнечном и тепловом ударе»



«Профилактика энтеровирусной инфекции»



«Закаливание детей летом»

медицинская

сестра

Спиридонова Т.Д.

7. КОНТРОЛЬ И РУКОВОДСТВО

7.1.

Подготовка групп к новому учебному

году

август

администрация ДОУ

7.2.

Тематический контроль «Организация

прогулок с элементами оздоровления»

июнь

зам зав. по ВМР

7.3.

Текущий контроль:

июнь - август

6

1. Выполнение инструкций по охране

жизни и здоровья детей.

2. Анализ календарных планов на

летний период

3. Соблюдение режима дня на группах

в летний период

4. Ведение и заполнение листов

адаптации детей раннего возраста

5. Обновление предметно-

пространственного окружения в

группе с учётом ФГОС ДО

8. РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ (ЗАКОННЫМИ ПРЕДСТАВИТЕЛЯМИ)

8.1.

Родительские собрания для родителей

вновь поступающих детей в ДОУ

август

воспитатели групп

8.2.

Участие родителей и помощь

родителей в благоустройстве

территории ДОУ

в течение лета

воспитатели групп

9. БЛАГОУСТРОЙСТВО ТЕРРИТОРИИ ДОУ

9.1.

Оформление клумб и цветников

лето

сотрудники ДОУ

9.2.

Покраска игровых построек и малых

архитектурных форм

август

сотрудники

ДОУ

Перспективный план летней оздоровительной работы

День недели

Мероприятия

Ответственные

1 неделя июня с 01.06 - 09.06

1июня

международный

День защиты

детей



Музыкально- спортивный праздник



«Детство

–

это

я

и

ты»

(группы

№

5,6,7,11)



Развлечение

«Пусть

будет

мир

на

всей

планете!» (группа №3)



Развлечение

«Танцы

мыльных

пузырей»

(группы № 2, 10)



Развлечение «Международный день детей»

(группа №8)



Развлечение «Возьмёмся за руки друзья!»

(группы № 12, 9, 4)



Знакомство с правовым документом

«Конвенция о правах ребёнка»



Чтение художественной

литературы по

теме



Конкурс рисунков на асфальте

«Любите детство!»

воспитатели групп,

музыкальный

руководитель,

инструктор по

физкультуре.

4 июня

День книжек-

малышек



Оформление книжных уголков в группах



Чтение художественной литературы



Рисование «По страницам любимых

книжек»

воспитатели групп,

зам. зав по ВМР

7



Изготовление книжек-малышек



Литературная викторина «В мире

сказок»



Выставка поделок, игрушек-самоделок из

бросового материала «Герои волшебных

сказок»



Выставка рисунков: «Эти волшебные

сказки», «Мы - иллюстраторы»

5июня

День эколога



Рассматривание альбомов, картинок,

фотографий: «Животные», «Птицы»,

«Насекомые», «Цветы», «Рыбы» и др.



Рассматривание, знакомство со знаками

«Правила поведения в природе»



Экологические викторины по теме



Видеопрезентации: «Вокруг света»,

«Как прекрасен этот мир»



Конструирование «Жилище животных»



Изготовление знаков, памяток «Берегите

природу», «Охрана окружающей среды»



Дидактические и сюжетно-ролевые игры

по теме

воспитатели групп,

зам. зав по ВМР

6 июня пушкинский

День России



Оформление групп по теме



Чтение произведений А.С. Пушкина



Рассматривание иллюстраций к

произведениям автора



Конкурс чтецов произведений

А.С.Пушкина

«Пушкинские строки…»



Прослушивание произведений в

аудиозаписи



Прослушивание музыкальных

произведений Римского-Корсакова



Конкурс художественного творчества на

тему « У Лукоморья»



Игры-викторины по сказкам А.С. Пушкина



Дидактические и сюжетно-ролевые игры

по теме



Игры-драматизации сказок А.С. Пушкина



Экскурсии в центральную библиотеку

воспитатели групп,

музыкальный

руководитель,

зам. зав по ВМР

7 июня

День друзей



Беседы, игры, с педагогом-психологом

«Что такое друг!», «Для чего нужны

друзья»



Развлечение «Подари улыбку другу»,

«Дразнилки - мирилки»



Чтение художественных произведений по

теме



Просмотр мультфильмов о дружбе



Изготовление подарков для друзей



Рисование «Портрет друга»



Игры-развлечения «Шире круг»



Разучивание песен, стихов о дружбе

воспитатели групп,

зам. зав по ВМР,

педагог-психолог

8 июня



Беседы, рассказы воспитателя «Хорошие

воспитатели групп,

8

День хороших манер

и добрых дел

манеры это…», «Что такое добро»



Рассматривание сюжетных картинок по

теме



Чтение художественных произведений по

теме



Проигрывание этюдов» «Скажи доброе

слово», «Назови ласково», «Сделай доброе

дело»



Дидактические и сюжетно-ролевые игры

по теме



Игры-викторины «В мире добрых дел»

зам. зав по ВМР,

педагог-психолог

9 июня

День

Русской берёзы



Музыкальный праздник «Русская берёза»



Рассматривание иллюстраций,

фотографий

«Россия - Родина моя», «Москва»



Игры с природными материалами



Экологические прогулки по территории

детского сада



Наблюдения за деревьями и кустарниками

на участке детского сада



Чтение произведений о русской берёзе



Конкурс стихов о русской берёзе



Конкурс художественного творчества

детей, родителей, воспитателей «Без

берёзы не мыслю Россию…»



Рекомендации родителям посетить

городские праздничные мероприятия

празднования Дня России

воспитатели групп,

зам. зав по ВМР,

педагог-психолог,

музыкальный

руководитель

2 неделя июня с 13.06 - 15.06

13 июня

День почтальона



Беседы, рассказы «Профессия

почтальон»,



Экскурсии на почту «Почта России»



Рассматривание почтовых открыток,

марок



Чтение художественной литературы по

теме



Дидактические и сюжетно-ролевые игры

по теме



Игры - викторины «Что принёс нам

почтальон…»

воспитатели групп,

зам. зав. по ВМР

14 июня

День

ветра



Игры - эксперименты «Дует ветер…»



Изготовление султанчиков, вертушек,

воздушного змея



Прослушивание аудиозаписи «Голос

ветра»



Наблюдение за силой ветра



Просмотр научных фильмов, рассказы,

воспитатели групп,

зам. зав. по ВМР

9

беседы о ветре



Просмотр спектакля «Золотая рыбка»

15 июня

День русских

народных игр, забав,

игрушек



Оформление, создание предметно

пространственной среды в группе по

теме



Беседы, рассказы «Чудо чудное - дивное»



Виртуальные экскурсии в «Музей русских

народных игрушек и промыслов»



Рассматривание оригиналов русских

народных игрушек



Художественное творчество по теме



Чтение художественной литературы по

теме



Игры развлечения «Забавушка»



Игры - драматизация «Ярмарка мастеров»

воспитатели групп,

зам. зав. по ВМР

3 неделя июня с 18.06 - 22.06

18 июня день

мультфильмов



Беседы, рассказы «Прекрасный мир

мультипликации»



Видеопрезентации «Как создают

мультфильм»



Просмотр мультфильмов «Мой любимый

мультфильм»



Художественное творчество «Герои

мультфильмов»



Викторины «Путешествие с героями

мультфильмов»



Прослушивание, разучивание песен из

мультфильмов



Создание газеты-коллажа «Мы любим

мультфильмы»

воспитатели групп,

зам. зав. по ВМР

19 июня

День

Красной Книги



Оформление, создание предметно

пространственной среды в группе по

теме



Рассматривание картинок, фотографий,

иллюстраций страниц красной книги



Беседы, рассказы «Красна Книга»



Просмотр видеороликов,

видеопрезентаций

«О Красной Книге растений и

животных»



Чтение художественной литературы по

теме



Создание, изготовление «Наша Красная

Книга»



Игры-викторины «По страницам

Красной Книги»



Дидактические, сюжетно-ролевые игры

по теме



Художественное творчество «Береги

воспитатели групп,

зам. зав. по ВМР

10

свою планету - ведь другой, похожей

нет!»



Прослушивание аудиозаписи,

музыкальных композиций «Голоса

природы», «Пение птиц», «Малыш и

птички»



Выставка книг «Места заповедные…»

20 июня

День Водных

ресурсов Земли



Беседы, рассказы «Вода - источник

жизни на Земле»



Художественное творчество «Водное

царство»



Изготовление памяток «Берегите воду!»



Игры - эксперименты с водой и песком,

фокусы с водой



Игры - путешествия «По дну океана

вместе с Русалочкой», «Путешествие

капельки»



Просмотр видеопрезентаций по темам:

«Водные ресурсы земли», «Течёт вода из

крана»

«В гостях у обитателей подводного

мира»



Дидактические и сюжетно-ролевые игры

по теме



Чтение художественной литературы по

теме



Прослушивание аудиозаписи «Шум

дождя», «Шум океана», «Шум прибоя»

воспитатели групп,

зам. зав. по ВМР

21 июня

День цветов



Целевая экскурсия-прогулка на луг «От

заката до рассвета по лугам гуляет

лето»



Беседы, рассказы о цветах «О чем

говорят цветы»



Игры с педагогом- психологом

«Настроение цветов»



Музыкальное развлечение «Цветочный

вальс»



Художественное творчество,

конструирование в технике оригами

«Цветы России», «Мой любимый цветок»



Чтение художественной литературы по

теме



Прогулки на цветник участка, уход за

цветами на цветнике

«Мы цветы сажаем - землю украшаем»



Дидактические, сюжетно-ролевые игры по

теме

воспитатели групп,

зам. зав по ВМР,

педагог-психолог,

музыкальный

руководитель

22 июня

памяти и скорби



Экскурсии в районный краеведческий

музей



Экскурсии к ближайшим памятным

местам



Беседы, рассказы «Мы помнить

должны!»

воспитатели групп,

зам. зав по ВМР,

педагог-психолог,

музыкальный

руководитель

11



Просмотр видеороликов «Вечная память

и слава!»



Художественное творчество по теме



«Голубь - птица мира!», «Цвети Земля -

Планета мирная»



Чтение художественной литературы по

теме

4 неделя июня с 25.06 -29.06

25июня

День балалайки



Беседы, рассказы «Балалайка - русский

народный инструмент»



Рассматривание русских народных

инструментов «Музыкальный магазин»



Просмотр видеороликов «Музей русских

народных инструментов»



Костюмированное фольклорное

развлечение «Балалайка, заиграй-ка!»



Прослушивание музыкальных композиций

с партией балалайки.



Чтение художественной литературы по

теме



Художественное творчество по теме



Дидактические и сюжетно-ролевые игры

по теме

воспитатели групп,

зам. зав по ВМР,

педагог-психолог,

музыкальный

руководитель

26 июня

День солнца



Игры - эксперименты с водой, песком



Чтение художественной литературы по

теме



Беседы, рассказы «Солнечная энергия»



Развлечение «Солнечный круг»



Игры с педагогом-психологом «На

солнечной поляне»



Видеопрезентация, видеоролики

«Солнечная система»



Прослушивание,

разучивание

песен

по

теме



Художественное творчество по теме



Чтение художественной литературы по

теме



Наблюдения за солнцем на прогулке



Дидактические и сюжетно-ролевые игры

по теме

воспитатели групп,

зам. зав по ВМР,

педагог-психолог,

музыкальный

руководитель

27 июня

День поиска кладов

и секретов



Беседы, рассказы «Интересные факты»



Игры - эксперименты «Волшебные

превращения»



Игры - развлечения «Археологи»,

«Следопыты»



Квест - игра «Это лучше чем золото!»



Художественное творчество по технике

нетрадиционного рисования

«Приключение красок»



Чтение художественной литературы по

теме



Дидактические и сюжетно-ролевые игры

воспитатели групп,

зам. зав по ВМР,

педагог-психолог,

музыкальный

руководитель

12

по теме

28 июня

День безопасности



Беседы, рассказы по теме



Проигрывание ситуаций по теме



Чтение художественной литературы по

теме



Квест - игра «Тропа безопасности»



Викторина «Опасно - безопасно»



Видеопрезентации по теме «Правила

поведения на воде», «Ядовитые

растения»



Просмотр мультфильмов и видеороликов

по теме



Тренировка с детьми старших групп

правил оказания первой помощи

пострадавшему и умении пользоваться

средствами индивидуальной защиты



Изготовление памяток по теме

безопасности



Дидактические и сюжетно-ролевые игры

по теме

воспитатели групп,

зам. зав по ВМР,

педагог-психолог,

музыкальный

руководитель,

медицинская сестра

29 июня

День здоровья



Летний спортивный праздник «Мой

весёлый, звонкий мяч…»



Беседы, рассказы по теме здоровья



Викторины «Витамины я люблю, быть

здоровым я хочу»



Дидактические, сюжетно-ролевые игры

по теме



Игры-драматизации по теме



Чтение художественной литературы по

теме



Рассматривание иллюстраций, картинок

по теме



Разучивание стихов, поговорок, пословиц

о здоровье.



Экскурсия в медицинский кабинет

воспитатели групп,

зам. зав по ВМР,

педагог-психолог,

музыкальный

руководитель,

медицинская сестра

3 неделя августа с 13.08 - 17.08

13 августа

День детского сада



Беседы, рассказы «Мой детский сад»



Экскурсии по территории детского сада



Дидактические и сюжетно - ролевые

игры по теме



Игры - драматизации «Давайте

знакомится»



Оформление групп



Беседы, рассказы «Мой любимый детский

сад», «Кто работает в детском саду?»



Чтение художественной литературы по

теме



Изготовление эмблемы группы



Конкурс стихов «Хорошо у нас в саду»



Экскурсии по территории детского сада

воспитатели групп,

зам. зав по ВМР,

педагог-психолог,

музыкальный

руководитель,

медицинская сестра

14 августа

День животных



Беседы, рассказы по теме



Рассматривание альбомов, плакатов,

воспитатели групп,

зам. зав по ВМР.

13

иллюстраций, картинок по теме



Чтение художественно литературы по

теме



Загадки, пословицы, поговорки по теме



Викторина «В мире животных»



Художественное творчество по теме



Видеопрезентации, видеоролики

«Животные - наши друзья»



Дидактические, сюжетно-ролевые игры

по теме

15 августа

День птиц



Беседы, рассказы по теме



Рассматривание альбомов, плакатов,

иллюстраций, картинок по теме



Чтение художественно литературы по

теме



Загадки, пословицы, поговорки по теме



Викторина «В мире птиц»



Художественное творчество по теме



Видеопрезентации, видеоролики

«Удивительные птицы»



Дидактические, сюжетно-ролевые игры по

теме

воспитатели групп,

зам. зав по ВМР.

16 августа

День насекомых



Беседы, рассказы по теме



Рассматривание альбомов, плакатов,

иллюстраций, картинок по теме



Наблюдение за насекомыми в природе



Чтение художественно литературы по

теме



Загадки, пословицы, поговорки по теме



Викторина «В мире насекомых»



Художественное творчество по теме



Видеопрезентации, видеоролики «О

многих шестиногих», «Насекомые часть

живой природы»



Дидактические, сюжетно-ролевые игры

по теме

воспитатели групп,

зам. зав по ВМР.

17 августа

День города



Виртуальное путешествие по городу

«Мой город, моя улица, мой дом», «А из

нашего окна…»



Бесед, рассказы по теме



Рассматривание картинок, альбомов,

иллюстраций по теме «Люди

прославившие наш город»



Экскурсии к памятнику на центральной

площади города



Экскурсии в районный краеведческий

музей



Художественное творчество по теме

«Мой город»

воспитатели групп,

зам. зав по ВМР

4 неделя августа с 20.08 - 24.08

14

20 августа

День

путешественника



Дидактические, сюжетно-ролевые игры

по теме



Игры-драматизации по теме



Чтение художественной литературы по

теме



Рассматривание фотографий, альбомов,

иллюстраций, картинок по теме



Рассказы детей «Как я провёл лето…»

«Мои путешествия», «Любимые места

отдыха моей семьи»



Видеопрезентации по теме

«Путешествия по миру»

воспитатели групп,

зам. зав по ВМР

21 августа

День спортивных,

подвижных игр и

забав



Беседы, рассказы «Летние виды спорта»



И г ры

-

раз вл еч е н ия »

К т о

с п о р т ом

занимается - тот силы набирается»,



Эстафеты, конкурсы «Давайте делать как

я…»



Спортивное развлечение

«Ярмарка спортивных игр»

воспитатели групп,

зам. зав по ВМР

22 августа

День

Государственного

флага



Беседы, рассказы «Я живу в России»



Чтение художественной литературы по

теме



Рассматривание иллюстраций, картинок по

теме



Знакомство с Государственной символикой



Прослушивание гимна России



Художественное творчество по теме

«Символы России»

воспитатели групп,

зам. зав по ВМР

23 августа

День мороженого



Беседы, рассказы «История мороженого»



Дидактические и сюжетно ролевые игры по

теме «Детское кафе мороженое», «День

рождения»



Видеопрезентация «Из чего делают

мороженое»



Виртуальная экскурсия на завод по

изготовлению мороженого



Художественное творчество по теме по

нетрадиционным техникам «Любимое

лакомство детей»



Составление рецептов мороженого

совместно с родителями «Самое вкусное

мороженое»



Стихи, загадки по теме



Конкурсы, эстафеты, игры

воспитатели групп,

зам. зав по ВМР

24 день

огородника



Беседы, рассказы по теме



Рассматривание картинок, иллюстраций

альбомов по теме



Чтение художественной литературы по

теме



Театральные инсценировки произведений об

воспитатели групп,

зам. зав по ВМР

15

овощах и фруктах



Художественное творчество по теме



Дидактические и сюжетно - ролевые игры по

теме

Экскурсии на огород детского сада «Наш урожай!»

5 неделя августа с 27.08 - 31.08

27 августа

День хлеба



Беседы, рассказы по теме «Хлеб - всему

голова»



Рассматривание репродукций картин

пейзажей и натюрмортов



Рассматривания колосьев злаковых растений



Чтение художественной литературы по

теме



Разучивание пословиц, поговорок, стихов по

теме



Видеопрезентации, видеоролики

«Путешествие хлеба от поля до стола»



Выставка художественно творчества

«Поделки из солёного теста»



Дидактические, сюжетно-ролевые игры по

теме

воспитатели групп,

зам. зав по ВМР

28 августа

День детских

писателей



Оформление книжных уголков в группах



Рассматривание портретов детских

писателей



Рассматривание картинок, иллюстраций к

произведениям



Художественное творчество по мотивам

произведений



Чтение художественной литературы



Литературная викторина «По страницам

любимых книг»

воспитатели групп,

зам. зав по ВМР

29 августа

День театра и

музыки, искусств



Оформление театральных зон в групповых

помещениях



Беседы, рассказы по теме «Что такое

театр…», «Музыкальная шкатулка»



Рассматривание портретов великих

композиторов и актёров, репродукций картин

русских художников



Прослушивание аудиозаписей «Музыкальный

калейдоскоп»



Игры - драматизации



Видеопрезентации, видеоролики «Ах,

аплодисменты!»

воспитатели групп,

зам. зав по ВМР

30 августа

День

юмора и смеха



Чтение художественной литературы по

теме



Игры - развлечения с воздушными и

мыльными пузырями



Художественное творчество «Небылицы в

лицах»



Дидактические и сюжетно - ролевые игры по

теме



Эксперименты и фокусы «Весёлые

воспитатели групп,

зам. зав по ВМР

16

фантазёры»

31 августа

До свидания,

лето!



Художественно творчество «Тёплый

солнечный денёк…»



Викторина «Вот оно, какое наше лето!»



Чтение художественной литературы по теме

воспитатели групп,

зам. зав по ВМР

17