Пояснительная записка.

Здоровье – неоценимое счастье в жизни каждого человека и общества. Его не купишь

ни за какие деньги, его надо сохранять, оберегать смолоду.

От состояния здоровья детей во многом зависит благополучие любого общества.

Государство, темпы его развития предъявляют всё новые, более высокие требования к

человеку и его здоровью. Ухудшающееся здоровье детей является приоритетной

национальной проблемой, так как только здоровое молодое поколение может достичь

высокого уровня в науке, культуре, обороноспособности, социальном и экономическом

развитии.

Каждый педагог хочет видеть своих воспитанников здоровыми, весёлыми, хорошо

физически развитыми. Бюджетное специальное (коррекционное) образовательное

учреждение Ханты-Мансийского автономного округа – Югры для обучающихся и

воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Радужнинская специальная

(коррекционная) общеобразовательная школа VIII вида», выступает в качестве

важнейшего условия, позволяющего формировать и развивать здоровый образ жизни у

подрастающего поколения, воспитывает сознание необходимости сохранения здоровья. На

уроках и внеклассных занятиях проводится целенаправленная и поэтапная работа в этом

направлении. На занятиях школьники усваивают понятие здоровье, факторы влияющие на

здоровье человека, знания и умения необходимые для здорового образа жизни и для

сохранения и укрепления здоровья. Воспитывается сознание, что здоровье человека –

главная ценность жизни. Работа с учащимися основывается на их стремлении к

самопознанию и самоутверждению. Для этого используются такие формы работы, которые

помогают связать изучаемый материал с проблемами личного здоровья и развития.

Классный час по формированию ЗОЖ для 9 класса на тему: «Энергетическая ценность

питания. Физиологические нормы, потребности в основных пищевых веществах и

энергии» в форме практикума, формирует умение определять энергозатраты, рассчитывать

калорийность питания и выбирать оптимальный режим приёма пищи для собственного

организма. Принципы рационального питания оформляются в виде памятки для

использования в повседневной жизни. Учащиеся, выступают в роли «проводников» идей

здорового образа жизни, между школой и семьёй.

На уроках, классных часах информация о здоровье выдвигается на первое место, ведь

именно здоровье человека – залог гармоничного развития личности, реализации её

творческих, духовных, интеллектуальных возможностей. Учащиеся приобретают на

занятиях сознание ответственности за своё здоровье.