раскрытии дорефлексивного характера внутренней целесообразности целостного объекта
   представлении о внутренней целесообразности целостного объекта и в раскрытии ее бессознательного характера
   представлении только о внутренней целесообразности целостного объекта

   социальную и политическую направленность
  чисто развлекательный характер
  трагикомическую направленность

  функционального класса, определяемого понятием «быть»
  метонимических отношений
  метафорических отношений

   его адекватной интерпретации
  построения сюжета произведения
   создания произведения